回馈hgse和支持下一代教育充满激情和创新的领导者。

硕士学位课程

程序:学习设计,创新和技术

在我们的学习设计,创新和技术(ldit)程序,你将解决前途和挑战教育的前沿 - 创新教育技术,充分利用学习的科学,发展强大的教学方法,提高学习效果。你将体验到多样化,包容性,以及高能量环境,而来自领先hgse教授,顶尖行业的从业者,以及你的同伴群体的成员学习。我们ldit计划将使你在教育技术或课程开发工作,为布雷-12学校,学院和大学,工作场所和非正式场合创造新的学习资料和经验。

“这么多年轻人的学习的今天发生了学校,并且它的影响,我们需要如何设计学习经验与这个程序,我们将研究学习的进化和科学 - 技术创新的探索的影响,确定如何这些工具可以帮助我们提高学习设计,并且在朝着更好的生成学生成绩的进步。”

乔·布拉特,教师共同主持

在完成ldit程序后,您将获得核心竞争力的一个更深层次的了解,探讨如何: 

  • 预想,设计和提供学习经验 
  • 确定目标,指标和设计工作范围 
  • 评估,文档,提高学习的设计   
  • 启动和管理成功的设计项目   

课程信息

在ldit核心体验长相什么学习的设计师做的,每个会话独立审查这些专业人士在特定环境中,包括教室,教学媒体,博物馆,图书馆,教育初创企业,和非正式学习环境中发挥的作用的中心主题。您将探讨学习科学,设计,创新,公平和相关领域的想法,并会应用这些概念在不同的教育环境实践的实际问题。 

在ldit核心的经验还包括一个工作室组成,其中学生发展共享的项目,发现他们的项目工作和项目的目标的能力之间的联系,并提供对等网络反馈。除了核心的经验,你会选择从一组分布的机会,让您专注于该对准你的职业抱负的地区。 

就业途径

该ldit程序为您准备了各种就业途径,包括: 

  • 教学设计 
  • 学习技术专家 
  • 学习媒体制作
  • 指导教练 
  • 课程设计 
  • 产品设计师 
  • 数字化学习设计 
  • 用户体验设计师 
  • 学习评估开发商 
  • 人为因素研究 
  • 专业学习与发展经理 

结果

从课程设计到教学方法,以课堂教学结构,技术对教育产生革命性影响。我们的学习设计,创新及科技计划的理由,你在学习的科学,让你做好准备纳入技术融入教学实践。在下方的个人资料,看看我们的技术为重点的校友已经将创新实践到他们的学习环境: 

Samantha Pratt

支持学生每天福利

一个新的应用程序 - 在色彩会议本周末的校友的外观 - 明矾萨曼莎普拉特带来的紧迫性有关学校的心理健康和精神创伤的对话。

Taylor Matz in 古特曼库

创意,健康,生长

以下转行,硕士研究生taylour马茨认定在创作过程中的灵感,因为她的工作带来了新的教育计划,以生命。

队列和社区

虽然ldit,你将加入激情的教育家和思想家的创意谁代表不同背景,观点和经验水平的显着队列。演讲嘉宾,校友网络,学生组织的活动,和社交活动都有助于创造一个有凝聚力和支持的对等组的。在ldit社会也越大hgse家庭的一部分 - 你做好准备和你的群组成员有机会通过你对卓越的教育和平等的影响来改变世界。 

介绍一下自己,这样我们可以根据我们的沟通,以最适合您的利益,并为您提供有关我们的计划,活动和其他机会与我们连接的相关信息。

联系招生

如果您有其他招生的相关问题,请联系 gseadmissions@harvard.edu.