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公民参与和赋权的工具

这是我们民主的关键时刻。作为选举2020的方法,我们已经组装了资源,以支持教育者,家庭和年轻人与他们所需的工具,他们需要学习,行动和领导。

American flag

教育民主

在一个可行的半小时网络研讨会中,HGSE的Rick Weissbourd和来自Icivics,Circle和We的客人是美国项目在学校和家里重新思考公民提供了新的想法,将学生声音和股权放在中心。

seesaw with one end heavier than other

复杂时期教学

鼓励关于课堂伦理困境和公民争议的共享对话。

Hands voting

2020年和其他公民参与

HGSE的Eric Soto-Shed概述了2020选举的教学策略 - 并帮助学生获得其社区的知情,从事和积极的成员。

“我们真的不再为年轻人奠定了k-12的基础,了解民主,有动力参与其中,要有他们需要有效参与的技能和工具,因此享受参与。”

- 德蒙德J的主任Danielle Allen教授。 Safra伦理中心
聆听哈佛edcast.

Vote buttons

充满爱心的普通的非终止计划为年轻的活动家提供了工具,以领导他们的社区中的选民动员项目。

seesaw with one end heavier than other

在学校司法:案例研究

Meira Levinson在学校项目中的正义有案例研究,帮助教育工作者在课堂上教导争议的问题,以及伦理,公民的学习经验的其他现实生活例子 - 包括教学2016年选举的相关案例。

Shadows of people on American flag

移民投票

在它的播客, Immigration & Democracy,哈佛的移民倡议看着美国移民投票在美国的重要性政治,历史上它如何形成趋势,以及在选举日将是什么意思。

这完全是关于消息

让关怀共同的“走出投票”系列探讨了政治广告的消息传递以及广告如何动员选民,有资深政治战略家Mark McKinnon和Jennifer Palmieri。

Photos of students on gallery wall

是美国人意味着什么?

一个新的项目,由教师Jessica Lander,Ed.M.'15和她的学生们,鼓励学生探索他们的身份并分享对他们独特 - 而且独特的美国人的故事。

“我们的时间更加困难,而不是通常确定哪些价值观,信仰和特征作为一个国家。即使我们能够命名一些共同的价值观 - 民主,平等,演讲或良好政府 - 并不意味着我们对他们的意思进行了共同的了解。 ”

- Meira Levinson教授
阅读更多.

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叫做行动

如何在民主知识项目的丹尼尔艾伦和同事的新公民课程赋予学生成为民主党参与者 - 即使在大流行中。

Children looking at globe

最年轻的学生的公民

课堂作为磨练公民身份技能的完美场所,在项目零中说,在同学和更广阔的世界中建立社区感。

 

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